GROTIUSLAAN 27 | 2353 BR LEIDERDORP | 06 17 350 323
Ben jij voor jouw kind op zoek naar extra begeleiding voor de basisschoolvakken en woon je in Leiderdorp en omstreken, dan ben je hier aan het goede adres.
Tegenwoordig zijn de groepen op basisscholen erg groot waardoor de leerkracht niet elke leerling de gewenste aandacht kan geven. Leerlingen kunnen daardoor onnodig leerachterstanden oplopen en hierdoor verdrietig of zelfs gefrustreerd worden. Dat jij deze website raadpleegt, geeft aan dat je jouw kind graag die extra aandacht wil geven.
Basisschoolleerlingen uit groep 3 tot en met 8 help ik met hun schoolwerk. Ik beperk mij tot deze doelgroep omdat mijn streven is er voor te zorgen dat hij of zij na de basisschool de vervolgopleiding kan krijgen die bij de kwaliteiten past.
Waar kan ik bij helpen?
Er kan van alles bij jouw kind spelen. Een aantal voorbeelden wat ik vaak tegenkom en wat ik graag bij jouw kind wil verhelpen:
- Jouw kind gaat niet graag naar school omdat het 'de school' moeilijk vindt.
- Jouw kind vindt rekenen, taal of lezen ‘stom’.
- Op het schoolrapport staat dat niet alle vakken op niveau zijn.
- De uitleg moet nog eens (een paar keer) extra worden gegeven.
- Het onderwerp moet op een andere manier uitgelegd worden.
- In de basiskennis zit een hiaat waardoor reken- en taalopdrachten onder niveau zijn.
- Er is meer tijd nodig om de leerstof in te oefenen voordat de leerstof moeilijker wordt.
- Er ontbreekt structuur in de aanpak van de reken- of taalopdracht.
Inhoud van de bijlessen
In de bijles mag van alles aan bod komen. Automatiseren optellen en aftrekken onder de 10 tot en met klaarstomen voor de Entreetoets (groep7) of Doorstroomtoets (groep 8).
Werkwijze
Een bijles geef ik aan 1 leerling zodat die de volle aandacht krijgt. Mijn advies is om tijdig met bijles te beginnen. De achterstand is dan niet zo groot zodat jouw kind geen prestatiedruk voelt. Het vindt dan snel weer aansluiting met de klasgenoten.
Flexibel
Heeft jouw kind naschoolse activiteiten dan worden er afspraken gemaakt op momenten die voor het kind goed uitkomen.
Het begin
Jij neemt contact met mij op en we maken samen met jouw kind een afspraak voor een geheel vrijblijvend kennismakingsgesprek. We bespreken onder andere de situatie op school en de verbeterpunten.
Als na het kennismakingsgesprek blijkt dat ik jouw kind kan helpen, krijg je van mij een inschrijfformulier mee. Je kunt dan thuis overleggen of jullie deze weg met mij willen bewandelen. Wanneer dit het geval is, neem je opnieuw contact met mij op om de eerste afspraak voor de bijles te maken.
In de eerste bijles(sen) wordt onderzocht hoe ver het kind is met de vakken waar extra aandacht aan besteed moet worden.
Het aantal bijlessen dat nodig is, hangt af van het aantal vakken en verbeterpunten.
Na de eerste les wordt een plan van aanpak opgesteld waarin ik met jou deel wat ik na een aantal bijlessen wil hebben bereikt.
Na elke bijles wordt gelijk een afspraak gemaakt voor de volgende bijles.
Het kan voorkomen dat ik een taak voor thuis mee geef. Sommige kinderen hebben er baat bij als de leerstof diverse malen wordt herhaald. Mocht jouw kind huiswerk mee krijgen, dan breng ik jou daarvan op de hoogte en licht ik de reden toe. Het helpt de ontwikkeling van het niveau als je erop toe ziet dat deze taak is afgerond bij de volgende afspraak. Het is niet de bedoeling dat je helpt bij deze taak.
Na elke les laat ik je weten hoe de les is verlopen en wat wij gedaan hebben. Regelmatig geef ik een korte terugkoppeling zodat je op de hoogte blijft van de vorderingen.
Het kennismakingsgesprek is geheel vrijblijvend en kosteloos.
Een bijles van 60 minuten, inclusief alle materialen, kost € 20,- .
Jij en ik kunnen altijd de bijlessen per direct kosteloos stopzetten.
WIE IS JONNY
Veel jaren ben ik werkzaam bij o.a. Nationale Nederlanden Levensverzekeringmaatschappij N.V. in de pensioenbranche. Ik houd mij daar bezig met wijzigingen, aanpassingen en vernieuwingen van collectieve pensioencontracten/-regelingen.
Door mijn didactische vaardigheden ben ik o.a. het volwassenonderwijs ingerold. Diverse moeilijke werkstromen zijn door middel van workshops aan mijn collega’s uitgelegd. Ik heb altijd geroepen dat als ik mijn carrière over kon doen, ik het volwassenonderwijs zou inruilen voor het basisonderwijs.
Sinds mei 2017 help ik als zorgleerkracht de interne begeleider van een basisschool in Leiderdorp met het begeleiden van leerlingen die extra aandacht nodig hebben uit groep 3 t/m 8. De vakken die de revue passeren zijn rekenen, taal, technisch lezen en begrijpend lezen. Op deze wijze blijf ik op de hoogte van de diverse leermethoden.
